青春期的孩子正处于自我认知和价值观快速发展的关键阶段，面对学业压力和成长困惑，不少青少年出现厌学情绪。湖北正苗启德青少年特训学校结合多年的教育经验，认为科学引导厌学孩子规划未来目标与路径，是激发其学习动力和重塑积极心态的重要突破口。
厌学往往并非单纯的对学习的反感，而是因缺乏明确目标、学习方法不当、心理压力过大或自我效能感低下所致。只有深入了解孩子的内心世界，才能更有针对性地帮助其规划未来。
耐心倾听孩子的困惑和想法，尊重其情感体验，帮助他们感受到被理解和支持，为目标规划奠定心理基础。
结合孩子的兴趣爱好和天赋优势，引导其认识自我，探索适合自身的学习和发展路径，避免盲目追求所谓“优秀”标准。
帮助孩子将未来目标细化为阶段性任务，逐步实现。短期目标可以是提高某门课程成绩，长期目标则围绕职业规划或兴趣发展展开。
通过技能培训和习惯养成，提升孩子自主学习的能力，增强自信心，减少厌学情绪。
针对情绪波动大、自我认知混乱的学生，学校配备心理咨询师开展个别辅导，协助孩子化解心理障碍，稳定情绪。
家长与学校应形成合力，保持沟通与信息共享，共同为孩子打造支持性环境。家长要避免过度施压，更多鼓励和认可孩子的努力和进步。
科学规划未来目标与路径，是引导厌学孩子走出阴霾、重拾学习动力的重要举措。湖北正苗启德青少年特训学校将继续致力于为每一个青少年提供专业、温暖的支持，助力他们迈向更加光明和充实的未来。
