随着社会竞争的加剧,家庭对孩子的学习成绩期望不断提升,“应试压力”成为不少学生和家长共同面对的难题。湖北正苗启德青少年特训学校在长期的教育和心理辅导实践中发现,过度的家庭应试压力,不仅未必促进孩子的学习,反而可能让他们产生逆反心理,逐渐远离课堂,影响身心健康和学习动力。
过分关注考试成绩,忽视孩子的兴趣和个性发展。
家长频繁督促、比较,甚至施加惩罚以求孩子提高成绩。
学习时间被严格安排,缺少自主选择和休息空间。
产生焦虑、压抑等负面情绪,心理负担加重。
产生逃避心理,出现厌学、逃课、课堂注意力不集中等行为。
缺乏学习兴趣,主动性和创造力受挫,逐渐远离课堂和学习本身。
湖北正苗启德青少年特训学校认为,家庭应试压力与孩子远离课堂之间存在紧密关联。过度强调成绩容易导致孩子心理压力过大,内心产生抵触,甚至出现“心理逃课”——虽然身在课堂,心却远离学习内容。孩子可能以行为反抗的形式表现出来,如课堂走神、与老师同学疏远,甚至逃课。
家长应认识到成绩只是孩子成长的一部分,尊重孩子兴趣,关注其心理健康和个性成长。
多倾听孩子的心声,了解其学习压力和困惑,给予理解和支持,帮助孩子释放负面情绪。
帮助孩子制定科学的学习计划,保证休息和娱乐,避免过度疲劳和精神紧张。
若孩子出现明显厌学、情绪低落等问题,应及时寻求学校心理老师或专业心理机构的介入。
家庭的应试压力如果掌控不当,极有可能让孩子远离课堂,影响其学习动力和心理健康。湖北正苗启德青少年特训学校呼吁家长以科学、理性的态度对待孩子的学习成长,构建温暖支持的家庭环境,助力青少年健康、快乐地走好人生每一步。